Buenas tardes, este post lo realizaré en español para que quede todo bien especificado; está relacionado con las Claves WS de nuestros alumnos para que podáis descargaros los audios referentes a la realización del HOMESCHOOLING. Aquí os pongo captura de pantalla y una breve explicación. ¡Ánimo!
PASO 1:
En el navegador de vuestro ordenador, debéis ingresar la siguiente dirección: ws.amco.me
PASO 2:
Una vez hayáis accedido, encontraréis una ventana de acceso en la que se solicitará que introduzcáis el siguiente USUARIO y CONTRASELA que a continuación os especifíco:
USUARIO: student@e1y.amco.me
CONTRASEÑA: student@e1y.amco.me
PASO 3:
Una vez que hayáis accedido con este usuario y contraseña que os acabo de facilitar, os llevará a una nueva página en la que le tenéis que pinchar en el apartado "IR AL CONTENIDO" y que os especifico en la siguiente imagen.
PASO 4:
Hecho el paso anterior, os llevará a una nueva imagen en la que aparece un libro color rojo con el título de GEAR UP y los diferentes niveles: 3, 4 y 5 años. Seleccionáis el nivel al que pertenezcan vuestros hijos.
PASO 5:
Cuando le hayáis clicado en el nivel correspondiente, al lado derecho os aparecerá: Libro 1 y libro 2; le clicaremos a libro 1 pues el libro 2 pertenecerá al segundo y tercer trimestre (si os queréis descargar ya los audios para no tener que hacer los mismos pasos, mejor). Al seleccionar el libro 1, a mano derecha os aparecerá "DESCARGAR AUDIOS", le clicáis y se descargan in situ.
Esto es todo, cualquier cosa no dudéis en contactar conmigo, estoy a vuestra disposición.
Recibid un cordial saludo.
lunes, 16 de octubre de 2017
Flash Fox's Traveller Book
Hello families! Hope your holidays weekend were fantastic! I am sure you have good memories about it! Well, Flas Fox has enjoyed this weekend with Izan, they had a great time together. Here there's an example and it can serve you in order to complete future works!
Congratulations to Izan and his family. Good Job ;)
Congratulations to Izan and his family. Good Job ;)
jueves, 12 de octubre de 2017
lunes, 2 de octubre de 2017
CARACTERÍSTICAS DE LOS NIÑOS DE 4 A 5 AÑOS
Los niños de 4 años están repletos de energía. Son
inagotables, deseosos de aprender por sí mismos y con ganas de participar en
las tareas de casa ayudando en todo lo que puedan, y se muestran mucho más
independientes. Pero también son inestables emocionalmente, pasan de la risa al
llanto con mucha facilidad, de la alegría al enfado, de querer mucho a un amigo
a no quererlo,…
Aunque empiezan
a controlar en cierto sentido su conducta y sus impulsos, es frecuente que
vuelvan a aparecer las rabietas. Quieren imponer sus deseos desafiando a los
padres y/o a los adultos que pasan más tiempo con ellos. Aquí debemos seguir actuando con paciencia y
mano izquierda, recordemos que son todavía muy pequeños y que nosotros como
adultos los estamos educando.
Cierto es que cada niño tiene su propio ritmo en el desarrollo. Pero en general, en este periodo OBSERVAMOS QUE:
A NIVEL
FÍSICO Y MOTRIZ:
·
Muestran mayor coordinación en sus
movimientos corporales.
·
Pueden recoger un balón en movimiento.
·
Su sentido del equilibrio mejora y pueden
andar ya a la pata coja manteniendo el equilibrio sobre un pie. Se trata de un
hito importante respecto a la anterior etapa.
·
Tienen mayor habilidad en la motricidad
fina de sus dedos.
·
Puede recortar con tijeras.
·
Son capaces de vestirse y desvestirse sin
ayuda. Comer solos y lavarse los dientes, la cara y las manos. Los padres debéis
fomentar estos hábitos de autonomía.
A NIVEL DE LENGUAJE:
·
Son capaces de expresar verbalmente su
estado de ánimo “estoy enfadado”, también sus necesidades personales y deseos.
Y obviamente, intentan satisfacerlos.
·
Son capaces de combinar oraciones cortas
con estructura gramatical.
·
Les entusiasma hablar con los adultos y
vuelve a aparecer otra etapa del “¿Por qué?”.
Preguntan por todo aquello que despierta su curiosidad y les inquieta. Es
importante responderles siempre con la verdad. Es nuestra función como padres,
ya que de este modo les estamos enseñando a pensar y a hacerse una idea del
mundo en el que vive.
·
Muestran ya menor dificultad utilizando los tiempos
verbales, por ejemplo es menos común oírles decir: “ya sabo” por “ya sé”.
·
Entienden el argumento de algunos cuentos
sencillos.
A NIVEL CONDUCTUAL Y EMOCIONAL:
·
A esta edad los niños son egocéntricos, y
quieren que el mundo gire a su alrededor, pero ya es capaz de compartir juegos
y juguetes con otros amigos o compañeros.
·
Participan en juegos con otros niños de su
misma edad y les gusta su compañía.
·
Empiezan a mostrarse independiente, pero
es normal que en ocasiones muestren ciertas inseguridades ante situaciones y
personas desconocidas.
·
Necesitan sentirse importantes para las
personas de su entorno.
·
Reconocen las emociones y sentimientos de
los demás.
·
Muestran actitudes de protección ante los
más pequeños.
·
Les gusta hacer encargos y asumir
responsabilidades en las tareas domésticas y escolares. De aquí que sean
importante la figura de los “encargados” en las aulas.
·
Les gusta que los elogien cuando hacen las
cosas bien, pero todavía no son capaces de reconocer sus errores.
·
Son fantasiosos y es probable que tengan
algún amigo imaginario. Esta es la edad en la que aparecen con mayor
frecuencia.
·
Mezclan fantasía con realidad.
·
Son capaces de interrumpir una tarea que
les interesa y volver a retomarla después.
A NIVEL SOCIAL Y AFECTIVO:
·
Aprende las habilidades
sociales necesarias para jugar y trabajar con otros niños, como esperar el
turno A medida que crece, su capacidad de cooperar con muchos más compañeros se
incrementa. Aunque los niños de 4 y 5 años pueden ser capaces de participar en
juegos que tienen reglas, éstas pueden cambiar con la frecuencia que imponga el
niño más dominante.
·
Es común, en grupo de
niños escolares pequeños, ver surgir a un niño dominante que tiende a
"mandar" a los demás sin mucha resistencia por parte de los otros niños.
·
Es importante que exista un ambiente
seguro y estructurado en la familia, que incluya límites bien definidos, donde
el niño pueda explorar y enfrentar nuevos retos que le hagan mejor persona.
viernes, 23 de junio de 2017
jueves, 22 de junio de 2017
martes, 13 de junio de 2017
lunes, 22 de mayo de 2017
martes, 25 de abril de 2017
martes, 18 de abril de 2017
martes, 4 de abril de 2017
miércoles, 15 de marzo de 2017
martes, 14 de marzo de 2017
miércoles, 1 de marzo de 2017
CELEBRAMOS EL CARNAVAL EN EL AULA
Con motivo del Carnaval nos confeccionamos un disfraz relacionado con el proyecto que estabamos trabajando "LAS PROFESIONES".
Los niños eligieron entre la profesión de bombero y de cocinero. Con ayuda de algunas mamás y de la "profe" realizaron sus trajes y el viernes se lo pusieron. He aquí el resultado.
PINCHA EN LA FOTO PARA VER TODAS
miércoles, 15 de febrero de 2017
martes, 7 de febrero de 2017
jueves, 2 de febrero de 2017
martes, 31 de enero de 2017
DÍA DE LA PAZ
Trabajamos en cooperativo para realizar el símbolo de la PAZ para nuestro árbol.
Y ESTE ES EL RESULTADO
miércoles, 25 de enero de 2017
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